22 апреля ученики 1А #школа334 класса ( классный руководитель Булохова Н.П.) побывали на экскурсии в Храме Святой Троицы. Ребят познакомили с внутренним убранством церкви. Дети увидели иконостас, царские врата, большое паникадило под куполом, а также аналоги, лампады и подсвечники. Конечно ребятам объяснили значение каждого из этих предметов.

Особое внимание на экскурсии уделили иконам. Школьники увидели образы святой блаженной Матроны и святой Ксении Петербургской — святых, которых особенно почитают в нашем городе. Ребята узнали об их житии и о том, почему верующие обращаются к ним с молитвами. Также первоклассники познакомились с другими иконами этого Храма , выполненными вручную в старинной технике. После этого дети в сопровождении служителя Храма по кованой винтовой лестнице поднялись на клирос — специальное место, откуда во время богослужения поёт церковный хор. А в завершении экскурсии ребята посетили звонницу рядом с Храмом, где они не только увидели колокола разных размеров, но послушали их живой звон-праздничный, венчальный и другие.

Экскурсия получилась очень познавательной и оставила у ребят яркие впечатления от знакомства с православными традициями и культурой родного города.

26 апреля ребята из 2-А класса (классный руководитель Мантрова Ольга Владимировна), посетили музей “Дом станционного смотрителя” в д.Выра.
Во время экскурсии ребята побывали на настоящей почтовой станции, увидели кабинет смотрителя, ямщицкую, где могли отдохнуть ямщики, гостевую комнату, денники, где содержали лошадей.
Так же детям показали ,как себя развлекали путники ,пока ждали смены лошадей.
Экскурсоводы плавно перенесли ребят в начало 19 века. Экскурсия получилась очень насыщенной!
Спасибо Музей «Дом станционного смотрителя» за гостеприимство.

29 апреля, для учеников 7″В” класса состоялось знакомство с производственным предприятием транспортной отрасли Санкт-Петербурга – “Автопарк №3”.
Каждый участник профориентационного маршрута “Школа_334 Автопарк_3” смог:

• пройти инструктаж по технике безопасности от инженера по охране труда;
• посетить моечный цех, ремзоны и ремонтные мастерские, покрасочные камеры;
• заметить чистоту и порядок;
• обратить внимание на умные инженерные решения, современное техоснащение;
• задать вопросы;
• остановиться около артобъекта и музейного экспонанта.

Благодарим организаторов и партнеров школы за интересную и ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ экскурсию.