Школа здоровья |

Материалы на конкурс «Школа здоровья Санкт-Петербурга»

Аннотация

Конкурс проводится Комитетом по образованию Санкт-Петербурга, Государственным бюджетным учреждением дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования (далее – СПб АППО).

Целями Конкурса являются:

1. Совершенствование работы государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга (далее – ОУ) по сохранению и укреплению здоровья обучающихся;

2. Содействие реализации государственной политики в области решения проблемы здоровья участников образовательных отношений;

3. Привлечение внимания специалистов системы образования к вопросам сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

Задачами Конкурса являются:

1. Обобщение опыта ОУ по сохранению и укреплению здоровья участников образовательных отношений;

2. Выявление наиболее перспективных моделей работы ОУ по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, методик и технологий здоровьесозидающего обучения и воспитания, построения здоровьесозидающей образовательной среды;

3. Создание регионального информационного банка ОУ, решающих проблемы здоровья участников образовательных отношений;

4. Создание единой системы оценки здоровьесозидающего потенциала ОУ как компонента региональной системы оценки качества образования.

В Конкурсе принимают участие ОУ, в деятельности которых реализуются программы по сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни обучающихся.

Информация о Конкурсе размещается на сайте Комитета по образованию по адресу http://к-оbг.spb.ru и сайте СПб АППО по адресу http://www.spbappo.ru.

Анализ деятельности ГБОУ школы №334 Невского района Санкт-Петербурга по сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни обучающихся (2018 – 2020 гг.)

Приложения:

Приложение 1.1. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
Приложение 1.2. Проект Здоровая и безопасная школа
Приложение 1.3.1. Положение о службе здоровья
Приложение 1.3.2. План работы Службы здоровья
Приложение 1.4. Мониторинг здоровья обучающихся
Приложение 1.5.1. Положение о психолого-педагогическом консилиуме
Приложение 1.5.2. Положение о службе примирения (медиации)
Приложение 1.5.3. Положение о психолого-педагогической помощи
Приложение 1.5.4. Публичный доклад 2019-2020
Приложение 1.6.1. Сетевое взаимодействие с ОУ
Приложение 1.7.1. Положение о Педагогическом совете
Приложение 1.8.1. Положение о Совете родителей
Приложение 1.8.2. Положение о Совете по питанию
Приложение 1.8.3 Вовлеченность родителей в деятельность ОУ
Приложение 1.9.1. Межведомственное сотрудничество
Приложение 1.9.2. СПб ГБУ «Невская ЦБС»
Приложение 1.9.3. Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Институт психотерапии и консультирования «Гармония»
Приложение 1.9.4. ГБУЗ «Стоматологическая поликлиника №13»
Приложение 1.9.5. СПб ГБУЗ «Детская городская поликлиника №73» Приложение 1.9.6. СПб ГБУЗ «Межрайонный наркологический диспансер №1»
Приложение 1.9.7. ГБУ ДО «ПДДТ» Невского района СПб
Приложение 1.9.8. ГБУ ДО Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района
Приложение 1.9.9. СПБ ГБУ социального обслуживания населения «Центр социальной помощи семье и детям Невского района СПб»
Приложение 1.9.10. Санкт-Петербургская Региональная Организация Общероссийской Общественной Организации «Всероссийское Общество Спасения на Водах»
Приложение 1.9.11. УМВД России по Невскому району г. Санкт-Петербурга
Приложение 2.1. Профессиональная подготовленность педагогического коллектива в области
Приложение 2.2. Отсутствие учебных перегрузок
Приложение 2.3. Отсутствие психологических перегрузок
Приложение 2.4. Использование здоровьесберегающих технологий
Приложение 2.5. Психологический климат в коллективах обучающихся
Приложение 2.6. Применение психолого-педагогических приемов для снятия эмоционального напряжения
Приложение 2.7. Оптимальный стиль педагогического общения
Приложение 2.8.1 Индивидуальное сопровождение
Положение 2.8.2. Программа по коррекции недостатков устной и письменной речи
Приложение 2.8.3. Годовой план учителя-логопеда
Приложение 3.1. Оформление классных комнат
Приложение 3.2. Использование растений
Приложение 3.3. Формы расстановки мебели
Приложение 3.4. Использование холлов для двигательного режима
Приложение 3.5. Мониторинг температуры и влажности воздуха в течение учебного года, освещенности на рабочих местах.
Приложение 3.6. Контроль за весом учебников
Приложение 3.7. Контроль за сменной обувью
Приложение 4.1. Формирование культуры здоровья обучающихся, воспитанников осуществляется на всех этапах их обучения
Приложение 4.2. Проведение массовых мероприятий
Приложение 4.3. Оформление образовательного пространства наглядной агитацией
Приложение 4.4. Совместные детско-родительские мероприятия
Приложение 4.5. Проведение тематических мероприятий для родителей
Приложение 4.6. Проведение мероприятий для педагогического коллектива
Приложение 5.1. Выявление групп обучающихся соматического и социального риска
Приложение 5.2.1. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов в образовательную среду детей, не имеющих нарушений в развитии
Приложение 5.2.2. Паспорт доступности для инвалидов объекта
Приложение 5.3. Разработка и реализация для обучающихся соматического и социального риска индивидуальных образовательных маршрутов
Приложение 5.4 Разработка и реализация индивидуальных и групповых профилактических и коррекционных оздоровительных программ
Приложение 5.6. Социальная защита и помощь, укрепление семейных отношений
Приложение 6.1.1. Кадровое обеспечение медицинского обслуживания в образовательном учреждении
Приложение 6.1.2. План работы медицинского кабинета
Приложение 6.2. Материально-техническое оснащение медицинских кабинетов
Приложение 6.3. Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов
Приложение 6.4. Мероприятия по профилактике заболеваний, оздоровлению обучающихся
Приложение 6.5. Проведение медицинских осмотров, диспансеризация обучающихся
Приложение 6.6. Гигиеническое обучение и воспитание обучающихся
Приложение 6.7 Гигиеническое образование педагогов и родителей
Приложение 7.1 Кадровое обеспечение и материально-техническое оснащение пищеблока
Приложение 7.2 Наличие обучающихся, получающих горячее питание
Приложение 7.3.1. Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания
Приложение 7.3.2. Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания
Приложение 7.4 Энергетическая ценность рационов, соответствующая энергозатратам детей
Приложение 7.5. Сбалансированность рациона питания
Приложение 7.6.1. Обеспечение выбора рациона в соответствии с потребностями обучающихся
Приложение 7.7 Организация питьевого режима
Приложение 8.1. Применение физических упражнений общеразвивающей и корригирующей направленности в образовательном процессе
Приложение 8.2. Внедрение инновационных методик и технологий
Приложение 8.3. Организация двигательного режима обучающихся в ОУ
Приложение 8.4. Организация физического воспитания в системе дополнительного образования
Приложение 8.5. Интеграция образовательного процесса по физической культуре с учреждениям дополнительного образования по физической культуре и спорту
Приложение 8.6. Проведение и участие в спортивных состязаниях
Приложение 8.7. Работа специальных групп физического воспитания для ослабленных детей
Приложение 9.1. Сформированность культуры здоровья у педагогического коллектива
Приложение 9.2. Позитивная динамика состояния здоровья обучающихся
Приложение 9.3. Улучшение психоэмоционального состояния обучающихся, воспитанников в образовательном процессе
Приложение 9.4. Сформированность культуры здоровья у обучающихся, готовность
Приложение 9.5. Снижение поведенческих рисков, опасных для здоровья обучающихся
Приложение 9.6. Удовлетворенность педагогов, родителей и обучающихся по программам для детей с ЗПР деятельностью ОУ
Приложение 9.7. Участие ОУ в региональных и всероссийских конкурсах; наличие наград, достижений в области здоровьесбережения и здоровьесозидания
Приложение 10. Характеристика здоровьесозидающей деятельности ОУ

Презентация деятельности ОУ по сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни обучающихся

Видеоролик о здоровьесберегающей и безопасной среде ГБОУ школы №334 Невского района Санкт-Петербурга

Договоры о сотрудничестве: